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        <description>L&#039;École Émancipée, ou &quot;éé,&quot; est une association syndicale organisant celleux qui se retrouvent dans un syndicalisme de lutte et de transformation sociale résolument offensif au sein de la FSU (fédération syndicale unitaire) mais aussi autour de sa revue éponyme paraissant depuis 1910.

Les militant·es de l’éé visent à transformer l&#039;école et la société par un combat pour plus d&#039;égalité et de justice écologique et sociale.  

Les podcasts de l&#039;École Émancipée, grâce à la mise en voix d&#039;articles et la diffusion d&#039;entretiens, abordant des thèmes éducatifs, syndicaux, culturels, sociaux, écologiques, économiques et féministes, ainsi que des questions internationales, décryptent l&#039;actualité à la lumière du syndicalisme de lutte et de transformation sociale porté par l&#039;éé.</description>
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Les militant·es de l’éé visent à transformer l&#039;école et la société par un combat pour plus d&#039;égalité et de justice écologique et sociale.  

Les podcasts de l&#039;École Émancipée, grâce à la mise en voix d&#039;articles et la diffusion d&#039;entretiens, abordant des thèmes éducatifs, syndicaux, culturels, sociaux, écologiques, économiques et féministes, ainsi que des questions internationales, décryptent l&#039;actualité à la lumière du syndicalisme de lutte et de transformation sociale porté par l&#039;éé.</itunes:subtitle>
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Les militant·es de l’éé visent à transformer l&#039;école et la société par un combat pour plus d&#039;égalité et de justice écologique et sociale.  

Les podcasts de l&#039;École Émancipée, grâce à la mise en voix d&#039;articles et la diffusion d&#039;entretiens, abordant des thèmes éducatifs, syndicaux, culturels, sociaux, écologiques, économiques et féministes, ainsi que des questions internationales, décryptent l&#039;actualité à la lumière du syndicalisme de lutte et de transformation sociale porté par l&#039;éé.</itunes:summary>
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                    <![CDATA[Jeunesse délinquante : protéger ou surveiller ou punir ? Volet 3 : sur le terrain dans le 93]]>
                </title>
                <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 17:14:44 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                    <![CDATA[Jeunesse délinquante : éduquer ou surveiller et punir ? V2 la jeunesse en prison]]>
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                <pubDate>Mon, 23 Mar 2026 19:40:28 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                <pubDate>Wed, 09 Jul 2025 20:06:43 +0000</pubDate>
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                <pubDate>Sun, 04 May 2025 10:21:06 +0000</pubDate>
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                <pubDate>Sun, 02 Mar 2025 16:44:39 +0000</pubDate>
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                    <![CDATA[Comment le syndicalisme prend-t-il en compte les revendications spécifiques des travailleuses ? S'agit-il de revendications féministes ou féminines ?]]>
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                <title>
                    <![CDATA[Extrême droite et droits des femmes]]>
                </title>
                <pubDate>Thu, 31 Oct 2024 17:26:47 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Que fait (ou veut faire) l’extrême droite aux droits des femmes ?]]>
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                    <![CDATA[Mineur·es migrant·es isolé·es : quelle situation ?]]>
                </title>
                <pubDate>Mon, 24 Jun 2024 13:17:02 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Migrant·es isolé·es ou mineur·es non accompagné·es : ils et elles sont aujourd'hui plusieurs milliers en France. Près de 15000 ont été pris·es en charge par l'aide sociale à l'enfance en 2022.
L’École Émancipée a voulu connaître mieux leur situation.]]>
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                    <![CDATA[Chronopost Alforville : une lutte exemplaire de travailleurs sans papiers]]>
                </title>
                <pubDate>Tue, 23 Apr 2024 14:32:56 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Depuis le 7 décembre 2021 un piquet de grève est installé devant les entrepôts de Chronopost à Alforville (Val de Marne). Les travailleurs réclament des papiers pour tous. Cette lutte fait suite à une autre lutte entre juin 2019 et janvier 2020 qui avait permis la régularisation de 27 sans papiers. Le groupe départemental de l'Ecole Emancipée du 94 est allé à leur manifestation du 18 avril et a interviewé un de leurs représentants.
Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Magali Trarieux
Une synthèse de cet entretien sera publié dans le numéro 107 de la revue Ecole Emancipée à laquelle vous pouvez vous abonner ici https://ecoleemancipee.org/sabonner-a-la-revue/]]>
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                    <![CDATA[Depuis le 7 décembre 2021 un piquet de grève est installé devant les entrepôts de Chronopost à Alforville (Val de Marne). Les travailleurs réclament des papiers pour tous. Cette lutte fait suite à une autre lutte entre juin 2019 et janvier 2020 qui avait permis la régularisation de 27 sans papiers. Le groupe départemental de l'Ecole Emancipée du 94 est allé à leur manifestation du 18 avril et a interviewé un de leurs représentants.
Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Magali Trarieux
Une synthèse de cet entretien sera publié dans le numéro 107 de la revue Ecole Emancipée à laquelle vous pouvez vous abonner ici https://ecoleemancipee.org/sabonner-a-la-revue/]]>
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Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Magali Trarieux
Une synthèse de cet entretien sera publié dans le numéro 107 de la revue Ecole Emancipée à laquelle vous pouvez vous abonner ici https://ecoleemancipee.org/sabonner-a-la-revue/]]>
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Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Magali Trarieux
Une synthèse de cet entretien sera publié dans le numéro 107 de la revue Ecole Emancipée à laquelle vous pouvez vous abonner ici https://ecoleemancipee.org/sabonner-a-la-revue/]]>
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                    <![CDATA[93, ce n’est qu’un début !]]>
                </title>
                <pubDate>Tue, 19 Mar 2024 14:23:43 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Depuis la fin du mois de février 2024, les enseignantes et enseignants du département de la Seine-Saint-Denis sont en grève pour obtenir un plan d'urgence de rattrapage indispensable au département mais aussi pour dénoncer le renforcement de l'école du tri social que veut le gouvernement.
L'Ecole Emancipée a rencontré les actrices et acteurs de cette lutte mais aussi de celle qui a eu lieu il y a maintenant 25 ans dans ce même département. Nous avons donc interrogé Grégory Thuizat, secrétaire départemental du SNES et Mina El Azzouzi, ainsi que Sophie Zafari du SNUIpp et Vincent Portel alors du SNES qui ont participé à la grève de 1998.

Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Gilles Martinet]]>
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L'Ecole Emancipée a rencontré les actrices et acteurs de cette lutte mais aussi de celle qui a eu lieu il y a maintenant 25 ans dans ce même département. Nous avons donc interrogé Grégory Thuizat, secrétaire départemental du SNES et Mina El Azzouzi, ainsi que Sophie Zafari du SNUIpp et Vincent Portel alors du SNES qui ont participé à la grève de 1998.

Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Gilles Martinet]]>
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L'Ecole Emancipée a rencontré les actrices et acteurs de cette lutte mais aussi de celle qui a eu lieu il y a maintenant 25 ans dans ce même département. Nous avons donc interrogé Grégory Thuizat, secrétaire départemental du SNES et Mina El Azzouzi, ainsi que Sophie Zafari du SNUIpp et Vincent Portel alors du SNES qui ont participé à la grève de 1998.

Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Gilles Martinet]]>
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L'Ecole Emancipée a rencontré les actrices et acteurs de cette lutte mais aussi de celle qui a eu lieu il y a maintenant 25 ans dans ce même département. Nous avons donc interrogé Grégory Thuizat, secrétaire départemental du SNES et Mina El Azzouzi, ainsi que Sophie Zafari du SNUIpp et Vincent Portel alors du SNES qui ont participé à la grève de 1998.

Une émission préparée par Elisabeth Hervouet et Gilles Martinet]]>
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                    <![CDATA[Iran : la lutte continue]]>
                </title>
                <pubDate>Tue, 23 Jan 2024 16:11:23 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Le 16 septembre 2023, après l'assassinat d'une femme iranienne coupable d'avoir un voile mal ajusté, commençait une révolte qui a touché une grande partie de la population iranienne. En juillet 2023, l'Ecole Emancipée a voulu revenir sur ces manifestations et a interrogé Irène Ansari, coordonnatrice de la Ligue des Femmes Iraniennes. Elle rappelle la nécessité de continuer à construire une solidarité avec les manifestant·es iranien·nes.
Un podcast présenté par Elisabeth Hervouet]]>
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                    <![CDATA[Le 16 septembre 2023, après l'assassinat d'une femme iranienne coupable d'avoir un voile mal ajusté, commençait une révolte qui a touché une grande partie de la population iranienne. En juillet 2023, l'Ecole Emancipée a voulu revenir sur ces manifestations et a interrogé Irène Ansari, coordonnatrice de la Ligue des Femmes Iraniennes. Elle rappelle la nécessité de continuer à construire une solidarité avec les manifestant·es iranien·nes.
Un podcast présenté par Elisabeth Hervouet]]>
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                    <![CDATA[Iran : la lutte continue]]>
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Un podcast présenté par Elisabeth Hervouet]]>
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Un podcast présenté par Elisabeth Hervouet]]>
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                    <![CDATA[École Émancipée]]>
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                    <![CDATA[Israël - Palestine après le 7 octobre]]>
                </title>
                <pubDate>Mon, 27 Nov 2023 16:40:34 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Dans un entretien récent à la revue Ecole Emancipée, Thomas Vescovi, historien chercheur, auteur notamment de La mémoire de la Nakba et de L'échec d'une utopie - L'histoire des gauches en Israël, évoquait la "dynamique armée" alimentée par le non respect du droit international. Après le 7 octobre 2023, nous sommes retourné le voir pour lui demander son analyse à la lumière des faits les plus récents. Un entretien bref d'une dizaine de minutes qui sera repris dans le numéro 104 de l'Ecole Emancipée. Podcast présenté par Elisabeth Hervouet]]>
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                    <![CDATA[Israël - Palestine après le 7 octobre]]>
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                    <![CDATA[École Émancipée]]>
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                    <![CDATA[Quels enjeux des Mega Bassines ?]]>
                </title>
                <pubDate>Fri, 03 Nov 2023 18:03:30 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Lundi 2 octobre, le tribunal administratif de Poitiers a annulé l’autorisation de construire deux ensembles de réserves d’eau (ou «méga-bassines») dans les départements de la Charente, de la Charente-Maritime, des Deux-Sèvres et de la Vienne. C'est une victoire pour toutes celles et tous ceux qui se battent déjà depuis fort longtemps contre cette hérésie écologique. En particulier pour les manifestant·es de Sainte Soline du mois de mars 2023, présenté·es, par le pouvoir,  comme de dangereux·ses éco-terroristes, et des irresponsables incapables de comprendre les besoins en eau de l'agriculture. 
Pour le numéro 101 de la revue Ecole Emancipée, un camarade avait interrogé des militantes de la région. C'est cet entretien qui fait l'objet de ce podcast.]]>
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Pour le numéro 101 de la revue Ecole Emancipée, un camarade avait interrogé des militantes de la région. C'est cet entretien qui fait l'objet de ce podcast.]]>
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                    <![CDATA[La fabrique du "problème des abayas"]]>
                </title>
                <pubDate>Thu, 07 Sep 2023 16:06:25 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[L'affaire des abayas semble sorti du chapeau de Gabriel Attal, tout récent ministre de l'éducation nationale, pour la rentrée 2023. Une idée de dernière minute pour détourner l'attention du manque de moyens chaque jours plus criant à l'école ? Un coup de com' pour flatter l'électorat d'extrême droite et de droite extrême, en renforçant l'islamophobie ?
Un peu de tout ça, mais aussi l'aboutissement d'un patient travail de construction sur le mandat de 3 ministres différents et la mise en place du suivi des "atteintes à la laïcité" depuis 2018.
Statistiques, médiatisation, hiérarchie académique, l'historienne féministe Fanny Gallot déconstruisait dès juillet 2023, lors des journées d'étude de l'école émancipée la fabrique du problème des abayas et annonçait l'interdiction à venir.
Episode introduit par Elisabeth Hervouet.]]>
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Un peu de tout ça, mais aussi l'aboutissement d'un patient travail de construction sur le mandat de 3 ministres différents et la mise en place du suivi des "atteintes à la laïcité" depuis 2018.
Statistiques, médiatisation, hiérarchie académique, l'historienne féministe Fanny Gallot déconstruisait dès juillet 2023, lors des journées d'étude de l'école émancipée la fabrique du problème des abayas et annonçait l'interdiction à venir.
Episode introduit par Elisabeth Hervouet.]]>
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Un peu de tout ça, mais aussi l'aboutissement d'un patient travail de construction sur le mandat de 3 ministres différents et la mise en place du suivi des "atteintes à la laïcité" depuis 2018.
Statistiques, médiatisation, hiérarchie académique, l'historienne féministe Fanny Gallot déconstruisait dès juillet 2023, lors des journées d'étude de l'école émancipée la fabrique du problème des abayas et annonçait l'interdiction à venir.
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Un peu de tout ça, mais aussi l'aboutissement d'un patient travail de construction sur le mandat de 3 ministres différents et la mise en place du suivi des "atteintes à la laïcité" depuis 2018.
Statistiques, médiatisation, hiérarchie académique, l'historienne féministe Fanny Gallot déconstruisait dès juillet 2023, lors des journées d'étude de l'école émancipée la fabrique du problème des abayas et annonçait l'interdiction à venir.
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                    <![CDATA[Caisses de grève : une arme pour organiser la confrontation]]>
                </title>
                <pubDate>Thu, 20 Apr 2023 13:54:04 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Cet épisode d'Écoutes Émancipées est consacré à l'entretien de Gabriel Rosenman, doctorant à l'EHESS, par Antoine Chauvel, militant de l'école émancipée. Il revient sur l'histoire des caisses de grève et sa centralité actuelle. C'est l'occasion de s'interroger sur les priorités financières des syndicats : faut-il réduire les dépenses courantes du syndicats (locaux, salaires des permanents) pour garder des moyens pour soutenir les grévistes ?]]>
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                    <![CDATA[Cet épisode d'Écoutes Émancipées est consacré à l'entretien de Gabriel Rosenman, doctorant à l'EHESS, par Antoine Chauvel, militant de l'école émancipée. Il revient sur l'histoire des caisses de grève et sa centralité actuelle. C'est l'occasion de s'interroger sur les priorités financières des syndicats : faut-il réduire les dépenses courantes du syndicats (locaux, salaires des permanents) pour garder des moyens pour soutenir les grévistes ?]]>
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                    <![CDATA[Réforme des retraites : le gouvernement poursuit un objectif de finances publiques]]>
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                <pubDate>Mon, 13 Mar 2023 21:45:31 +0000</pubDate>
                <dc:creator>École Émancipée</dc:creator>
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                                            <![CDATA[Lecture d'une interview de Michaël Zemmour, économiste à l’université paris panthéon sorbonne, conduite par Arnaud Malaisé.
Article de la Revue de l’école émancipée n°98 (novembre-décembre 2022)]]>
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